¿Eres tan ágil como un guepardo?
El animal terrestre más rápido del mundo es el guepardo. Puede alcanzar velocidades superiores a los 112 kilómetros por hora. Sin embargo, según los biólogos del comportamiento, la velocidad no es su principal ventaja depredadora. Como explica la escritora científica Katie Hiler: «Es su agilidad —su habilidad para saltar de lado, cambiar de dirección bruscamente y frenar rápidamente— lo que les da tan malas oportunidades a estos antílopes».
Así como el guepardo depende de la agilidad para superar a su presa, los entrenadores exitosos deben estar dispuestos a adaptarse, experimentar y aceptar el cambio para superar a la competencia. ¿Cuán ágil eres para cambiar de dirección en tus métodos de entrenamiento, la toma de decisiones y la experimentación con algo nuevo? Si bien no existe una gran escasez de conocimientos en la comunidad de entrenadores de voleibol, a menudo existe un problema de acción. Los entrenadores tienden a ser reacios al riesgo y prefieren mantenerse dentro de su zona de confort en lugar de probar nuevos métodos y estrategias. Cada temporada corre el riesgo de convertirse en una repetición de la anterior.
El método de ensayo y error es uno de los métodos más eficaces de resolución de problemas y desarrollo personal. Los científicos lo han utilizado durante siglos para lograr avances. Los coaches pueden aprovechar este enfoque para impulsar cambios positivos en sus rutinas y métodos de enseñanza. Si bien no hay garantías de éxito, cada intento garantiza una oportunidad de aprendizaje.
Los líderes eficaces se hacen, no nacen. Aprenden de la experiencia y del ensayo y error. ~Colin Powell
Un requisito previo para usar el método de prueba y error es aceptar ambos componentes por igual. Primero, necesitarás la motivación y la curiosidad para probar algo nuevo. Segundo, debes aceptar que el fracaso es parte del proceso.
¿Por qué la vacilación a la hora de aceptar el ensayo y error?
- Miedo al fracaso : Todos tendemos a centrarnos en el error del proceso de ensayo y error. Tendemos a aceptar el fracaso como algo personal, en lugar de considerarlo una forma diferente de aprender.
- Todos deseamos certidumbre en nuestras vidas . ¿Por qué la gente se sienta en los mismos asientos en clase o busca la misma taquilla en el gimnasio? Experimentar e incertidumbre van de la mano.
- Parálisis por análisis . Buscamos la solución perfecta para cada problema. Así que deliberamos, reflexionamos, consultamos, analizamos, etc. Mientras tanto, nada ocurre.
- Todos queremos resultados inmediatos . El método de prueba y error se compone de aspectos positivos fascinantes y fracasos colosales. Los aspectos positivos tomarán tiempo a medida que se superan los fracasos.
- Protección del ego . No queremos quedar mal si algo sale mal delante de nuestro equipo o nuestra afición.
- Los entrenadores suelen vincular la toma de decisiones con las victorias y las derrotas . Si el nuevo sistema ofensivo que quiero probar no funciona, perderemos partidos. Así que, quedémonos con lo que tenemos.
Estas son razones comprensibles para evitar estancarse en una idea que podría no funcionar. Para calmar la duda de abandonar la rutina actual, debemos desarrollar un plan de acción que reduzca esos miedos. El reto es avanzar con curiosidad intelectual por mejorar como coach. Hay maneras de crear un camino para integrar la prueba y error en tu práctica.
“Hay tanto que aprender de nuestros errores, deberíamos enamorarnos de ellos” Anne-Laure Le Cunff, autora
Un plan de acción propuesto
Español Presupuesta una parte de tu tiempo de práctica para cosas nuevas . Dado que tanto el tiempo de práctica como el tiempo libre de los entrenadores están constantemente estresados, esta asignación de tiempo para pensar en nuevas ideas debe incluirse en nuestro planificador. No, no reclamo este concepto como mío. Google implementó "20% Time", donde los empleados asignarían el 20% de su semana laboral a trabajar de forma independiente en proyectos que les apasionan y que podrían beneficiar a la empresa. Google modeló este concepto de la empresa 3M , que permitía a sus empleados dedicar el 15% de sus horas de trabajo a experimentar con nuevas ideas, sin hacer preguntas. La política de "15% Time" de 3M dio como resultado, entre otras cosas, Post-it Notes . Animo a los entrenadores a asignar tiempo de práctica para que sus jugadoras trabajen, por ejemplo, en diferentes tipos de servicio (giro, ubicación, velocidad), un ataque más rápido y diversificado de sus atacantes centrales, diferentes esquemas de bloqueo o defensa, incorporando un ataque de tercera fila, etc. Estos elementos serán un trabajo en progreso que podría implementarse a medida que avance la temporada. Este “ir más allá de los límites” estimulará a tus jugadoras a medida que se conviertan en parte de algo nuevo y diferente.
Haz un pacto . En su libro reciente, Tiny Experiments , Anne-Laure Le Cunff presenta el concepto de “pactos” como un camino hacia la creatividad. Un pacto es un acuerdo formal entre dos o más personas, grupos o países, que a menudo implica promesas o acciones mutuas. ( Merriam-Webster ) En este caso, un pacto es un acuerdo contigo mismo. Para nuestros propósitos, haces un pacto para probar un nuevo concepto (sea lo que sea, digamos, un nuevo sistema defensivo) durante treinta días y monitoreas los resultados. Usando un enfoque de pacto, creas un escenario de prueba y error para implementar las ideas presentadas en la clínica a la que asististe durante el verano o un video que viste en el sitio web The Art of Coaching Volleyball . La base para el enfoque del pacto es la curiosidad. Después de treinta días, si no te gustan los resultados, no hay problema; algo se aprendió. Si te gustan los resultados, tú y tu equipo son beneficiarios.
Gestionando el miedo al fracaso . El Second City Comedy Club es reconocido por producir algunos de los mejores comediantes del mundo. No puedo imaginar nada más estresante que estar frente a una audiencia, y cuando cuentas tu mejor chiste, solo se oye un murmullo. El reto para los instructores de Second City es minimizar el miedo al fracaso en los aspirantes a comediantes. Second City pone a sus estudiantes en el escenario en un entorno pequeño e íntimo frente a multitudes en vivo cada semana. Los estudiantes a veces fracasan en sus actuaciones. Pero los profesores y los estudiantes aceptan la incomodidad del fracaso. Tampoco le dan mucha importancia al fracaso; aprenden y siguen adelante. Animan a ir más allá y a aceptar el fracaso como el precio de hacer negocios. Los coaches pueden replicar este proceso al buscar nuevos métodos o estrategias. Empieza poco a poco, haz un pacto, observa los resultados y sigue aprendiendo. Si un sistema o una técnica no funciona como quieres, no es el fin del mundo. ¡Reevalúa y sigue adelante! Al normalizar el fracaso y centrarse en el crecimiento, los entrenadores pueden crear una cultura de mejora continua.
Llevar
En 1519, al llegar a lo que hoy es México, se dice que el explorador español Hernán Cortés ordenó a sus hombres que "quemaran" sus barcos para eliminar cualquier posibilidad de retirada de sus marineros. Si bien no es necesario tomar medidas tan drásticas, experimentar con nuevos conceptos en el entrenamiento requiere la disposición a probar, fallar y aprender. Hagan un pacto para probar algo nuevo, establezcan un plazo y acepten la incomodidad de la experimentación. Con resiliencia y determinación, pueden crear innovaciones emocionantes que beneficien a sus jugadores y a su equipo.
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