Como ya vimos en las entradas anteriores hemos decidido establecer un Primer Nivel de análisis en función del tipo de acción defensiva del primer contacto, siendo para estas entradas en concreto, el juego de la colocadora tras una situación de neutralización de un saque, lo que hemos venidos denominando K1 (Complejo 1 o Side Out).
El Segundo Nivel de análisis establecido ha sido aquél que depende de la posición que ocupa la colocadora en el orden de rotación del equipo dividiendo la muestra en 6 posibles Rotaciones: 1, 6, 5, 4, 3 y 2.
El Tercer Nivel de análisis diferenciará la zona del campo desde la que se ejecuta el pase por parte de la colocadora (transición) y vendrá determinado por la posibilidad de incorporar a las atacantes de primer tiempo en la estructura de ataque del equipo, lo que estará directamente relacionado con el RENDIMIENTO DE RECEPCIÓN.
Para la medición del mismo siempre utilizamos 6 categorías de menor a mayor calidad y que vienen definidas según los códigos empleados en el programa estadístico DataVolley de la siguiente forma:
- «=» ó «Doble negativo»: Error de recepción que conlleva un punto para el equipo contrario. Se incluyen en este registro aquellos saques directos al suelo que serán otorgados al receptor más próximo o al que debería acudir a esa zona por el sistema de recepción empleado. También se incluyen aquellos contactos de recepción que impiden al equipo continuar con el balón en juego. A este tipo de recepciones le otorgamos el valor 0.
- «/» ó «FreeBall»: Recepción que impide la construcción del ataque del equipo propio y son enviados al campo contrario de forma directa tras la recepción o tras el segundo o tercer golpeo sin completar un gesto de ataque, en mi caso discrimino los mismos considerando gestos de ataque a aquellos golpeos del balón con una mano hacia el campo contrario en los que el jugador SALTA!. A este tipo de recepciones le otorgamos el valor 1.
- «-« ó «Negativo»: Recepción que permite la construcción de ataque pero tan sólo para situaciones de bola alta, impidiendo la incorporación de los jugadores centrales para ataques de primer tiempo y imposibilitando el juego rápido con el resto de los atacantes. A este tipo de recepciones le otorgamos el valor 2.
- «!» ó «Rápida»: Recepción que permite la construcción de ataque rápido con los jugadores de banda o zagueros pero impide la incorporación de los jugadores centrales para ataques de primer tiempo. A este tipo de recepciones le otorgamos el valor 3.
- «+» ó «Positiva»: Recepción que permite la construcción de ataque con todos los atacantes, incluidos los centrales para ataques de primer tiempo, pero incumple alguno de los requisitos exigidos para considerarlo como perfecta. A este tipo de recepciones le otorgamos el valor 4.
- «#» ó «Perfecta»: Recepción que permite la construcción de ataque con todos los atacantes y cumple todos estos requisitos:
- El colocador se encuentra dentro de la «Zona Óptima de Colocación».
- El colocador puede ejecutar el pase colocación en suspensión.
- El colocador ejecuta el pase sin tener que realizar ningún movimiento de ajuste (en equilibrio).
Como pueden observar estás categorías de rendimiento guardan una estrecha relación con la zona del campo desde la que se ejecuta el pase colocación, de tal forma que podríamos resumir las mismas con la siguiente imagen, teniendo siempre en cuenta que la parábola del balón puede hacer que el rendimiento de la recepción varíe (ejemplo de la colocadora en la «Zona Óptima» pero con una parábola de recepción tan baja que no permite la incorporación del central por lo que estaríamos hablando de una recepción -):
De esta forma analizaríamos las tendencias de juego de las colocadoras en su fase de K1 en función de la posición que ocupan en el campo (rotación) y de la calidad del contacto de recepción pero ¿creéis que debemos hacer el mismo análisis para las diferentes calidades de recepción descritas?, ¿nos tenemos que fijar en las mismas cosas si la recepción permite primer tiempo que si no lo permite? y entre la recepción !, ¿en qué parámetros debemos focalizar nuestra la atención?.
Como adelanto a la siguiente entrada les dejo una imagen resumen con el Cuarto Nivel de análisis que explicaré más adelante y del que espero vayan sacando vuestras propias categorías de registro:
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